04/03
2024初春悄然至,教研意正浓。为更好地总结交流教科研工作经验,充分发挥专业骨干教师在教学工作中的引领作用,促进学校教育教学质量稳步提升,2024年4月2日下午我系召开教研工作会议,系部全体老师参会,会议由教研室主任孙凡主持。 教研室主任孙凡强调了本学期教科研方面的重点工作,结合我系“高质量发展三年行动计划”工作实施计划。 孙凡老师对教研工作提出了要求。她说,工作计划很踏实,能以问题为导向,找准了本学期的努力方向,...
03/25
2024【培养目标】本专业培养理想信念坚定, 德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人 文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握扎实的科学文化基础和老年人照护、礼仪沟通、医养康养、养老机构管理知识及相关政策法规与技术标 准,具备老年人能力评估、康养活动策略组织与设计、老年健康照护、社区-居家-机构养老服务等能 力,具有爱心奉献精神和信息素养,能够从事老年照护、...
03/15
2024春风十里,爱在一起 记三八妇女节大型亲子活动 3月8日是一个特殊的节日——妇女节,妇女节是纪念各国妇女百余年来争取和平、平等、发展的节日。有这样一群伟大的女性,她们用疼痛换来新生命的诞生,用辛勤劳作换来宝贝们甜蜜的微笑,用爱的甘露浇灌祖国的花朵,她们就是我们所有人都以最崇高的敬意歌唱和赞美的人——伟大的母亲!3月8日下午,为了向全体女性朋友致以节日问候,向所有的妈妈表达崇高的敬意,炎黄托幼中心的老师们在吾悦广场带领宝贝们用实际行动表达对妈妈、...
03/15
2024婴幼儿托育服务与管理专业一体化课程改革实施方案一、背景概述随着社会的发展和时代的进步,婴幼儿托育服务与管理的需求和要求也在不断提高,对婴幼儿托育服务与管理专业人才的培养提出了新的要求。传统的分科教学模式已不能满足婴幼儿托育服务与管理专业的需要,为了培养具有综合能力和创新意识的婴幼儿托育服务与管理人才,必须进行一体化教学。二、目标与任务1.目标:培养具有综合能力和创新意识的婴幼儿托育服务与管理专业人才。...
03/15
2024幼儿教育专业是中职阶段一个重要的特色专业,它以培养具备幼儿教育基本理论、基本知识和基本技能,能在托幼机构、学前教育机构从事幼儿教育工作的教师为主要目标。一、专业定位幼儿教育专业立足于我国幼儿教育事业发展需求,培养具备一定文化素养、掌握幼儿教育基本理论、基本知识和基本技能,能在托幼机构、学前教育机构从事幼儿教育工作的高素质技能型专门人才。二、培养目标政治素质:热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,...
03/15
2024一、专业背景随着我国经济社会的快速发展,家庭结构的变化,以及国家对人口政策的调整,婴儿托育服务需求日益增长。为了满足这一市场需求,培养高素质的婴儿托育服务与管理人才,我国高职院校开设了婴儿托育服务与管理专业。二、专业概述婴儿托育服务与管理专业致力于培养具备婴儿护理、早教、家庭服务等方面知识与技能的应用型人才。旨在培养学生成为专业的婴儿托育服务人员和管理者,掌握婴儿护理、早期教育、健康管理等方面的知识和技能,...
03/15
2024《幼儿文学》公开课教案展示编者:刘婷
03/14
20242024年度江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究面上项目申报工作现已启动,详情请见附件。注意事项:1.申报范围:项目面向我省各省(市)属、民办、中外合作办学普通高等学校。2.申报限额:重大项目1项,面上项目5项。3.申报方式:本次项目采取网上申报方式。项目负责人登录江苏省高等学校基础科学研究项目管理信息系统( http://info.jse.edu.cn),注册账号,已注册的直接填报,新注册用户名请务必使用中文名进行注册,方便学校管理人员查找、...
03/14
2024环艺环创实训室是培养学生的创新、环创制作所需的知识、视野、能力等方面的主要场所,其主要表现在活动、课程和环境方面。环艺环创实训室的精髓是在帮助学生进在学习过程中,培育学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力,初步融合了科学研究、技术制作、艺术创作的全过程。环艺环创实训室能够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等等,是目前高职教育中综合性强、...
03/14
2024舞蹈实训室是为学生提供教学、形体训练、舞蹈编排的实训场地,设施一应俱全。配有多媒体设备,立体功放机,音响及一体机等等。实训室还配备有衣柜、鞋柜等储物柜,供学生放置衣物和鞋子等物品,还配有凳子方便学生更换衣物时使用。 整个实训室采用了专业的地胶,壁镜,把杆,实训室设置了依据学生身高可以进行高度调整的把杆,方便学生更好的训练。为了给学生创造一个优良的学习环境,室内均安装了空调。 本实训室目前开设有形体基础实训、...