儿童故事的呈现方式对于故事内涵的传播效果有着很大的影响。有趣的故事体现方式能够让儿童更加印象深刻，更快地懂得儿童故事所蕴含的道理。通过举办“童心筑梦”故事会，能够让学生贴近儿童故事，在教育中融入爱，提高他们体现儿童故事的能力和创新能力，拓展他们的创新能力，为以后的实践工作打下基础，同时也能够提高他们的自信程度，挖掘自己更深的潜能。为此系部将于2024年4月17日开展“童心筑梦”故事会故事达人大赛，请各班级积极动员同学们报名。

一、活动背景

儿童故事是开启儿童智慧大门的一把钥匙。听故事可以丰富儿童知识，同时提升思维能力和想象能力，促进儿童的思维更加细微准确，想象更加斑斓、开阔，并且能够让儿童在优美生动的故事中体会到许多道理。儿童在听故事的过程中受到感染和教育，懂得真善美和假丑恶，并且能够将好的思想付诸于实践。儿童故事还能够增强儿童的记忆力，丰富和发展他们的想象力。

二、活动主题

“童心筑梦”故事会

三、活动时间：

准备阶段：4月7日-4月15日 每班选出1-3组参加比赛

比赛时间：4月17日下午 2：20-5：00

四、活动地点:

中正楼阶梯教室

五、活动对象

幼教系全体学生

六、活动流程

活动前期
 （一）通过文稿进行宣传，并通过班委在班级进行宣传。
   活动中期
 （二）以小组形式参赛，参赛人员自行组队，自行选择故事角色，要求参赛人员在“幼儿习惯养成”“亲情”“感恩”“友爱”中挑选主题。
 （三）到场后根据人员抽签顺序进行比赛，讲述或表演一个儿童故事，要求5分钟以内。（四）要求绘声绘色，有表演，能将自己带入故事角色。
活动后期：三天内公布获奖名单

七、评选形式：

原则上，所有评委在每位参赛选手在超过比赛时间2/3的时候进行打分 。

八、奖项设置与评选方法

1.奖项设置：一等奖为参赛人数的10%；二等奖为参赛人数的30%;三等奖为参赛人数的60%。

2.评选规则：

（1）故事内容（计40分）：

①紧扣主题、生动活泼、不成人化（20分），

②语言流畅自然，有感召力（15分）

③讲故事（故事表演）时间不超过5分钟（5分）。

（2）语言能力（计40分）：

①普通话标准，语调准确，表达流畅（15分）；

②脱稿讲故事（5分）；

③表情自然丰富，表演出色（20分）。

（3）综合印象（计20分）：

①上下场致意、答谢（5分）

②服装得体，自然大方（5分）

③设计并制作相应道具（10分）。

九、前期准备

通过微信发由各班的班主任，转发至每个同学。                                    

十、报名方法与询问方式：

1.报名方法：

（1）各班推荐1-3组学生参加比赛，4.16各班统计好名单。

    原则上小组成员不得超过4人。

2.询问方式

（1）周倩老师  手机:18852364809 微信同号。

（3）报名时间：4月7日-4月16日

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2024年4月1日