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专家引领 培训赋能——幼儿教育与保健系开展专业技能培训

信息来源: 发布日期:2024-06-29

   工欲善其事,必先利其器。为了更好地提高学生的专业技能,促进婴幼儿教师的专业化发展,2024年6月24日至6月25日,幼教系组织322级、520级学生和实训基地教师进行为期2天的职业技能培训,助力这些准教师们在实习中能够快速适应并成长

此次培训特邀多家连锁高端亲子早教、保育品牌创始人黄老师前来指导。他曾担任晓庄师范、南师大幼教集团、南京市卫健委等机构的教学顾问,同时也是咨询顾问,澳洲婴幼儿保育联盟干事、美国幼教协会成员。

本次培训主要提升学生的教学技法,涉及绘本阅读技巧、音乐课程技巧、体适能课程技巧。幼儿课程设定根据八大智能、多元化智能进行统合,利用DISH的方法进行呈现。在讲解的过程中黄老师将理论与实际相结合,不断地引导老师和同学们的提问及思考。

在绘本阅读技巧中,黄老师以绘本《好饿的毛毛虫》为例,针对如何开展对不同年龄段的幼儿进行绘本讲解以及的基本的绘本阅读技巧(声音和辨识度)进行讲解与演示,包含如何进行绘本创意设计以及如何与小朋友进行互动等,对绘本图片和文字的理解以及延伸。随后请老师和同学们分组进行绘本阅读设计与展示,现场不断碰撞出思想与创意的火花,笑语盈盈,欢乐不断。

在音乐课程技巧中,黄老师以非洲歌曲Kokoleoko为范例,讲解音乐节拍与律动的关系,为大家介绍设计不同年龄段的音乐活动,优化音乐基本维度,合理配置游戏。

体能技巧部分黄老师主要从体能游戏发展认知户外游戏材料支持主题性带入体能课程几个方面展开。大家在游戏中学会了带小朋友活动的方法与技巧。

学思并进,笃行致远。准教师的专业成长,既需要实践中的踏实耕耘,也需要厚实的理论支撑。专家们高屋建瓴的指导为准老师们进一步夯实了理论基础,如一场及时雨为教师的成长蓄力赋能。接下来,我系将继续加大系部学生的培训力度,提高学生的专业技能,更好为婴幼儿教育行业服务。



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