2022年开始，我校同绿友机械集团股份有限公司开展了校企合作，在实习实训、课程教改、人才培养、专业建设等多方面进行了深度广泛的交流，绿友机械集团股份有限公司在合作过程中，对我校汽车专业的发展给予了大力支持。

一、 绿友机械集团股份有限公司简介

绿友机械集团股份有限公司致力于环境友好事业，成立于2001年03月23日，至今已有20余年历史，是一家集制造与商贸为一体的集团股份有限公司。

专业生产销售以电动高尔夫球车、微型电动消防车、电动接待车、电动巡逻车等车型为代表的非公路用电动车辆。

拥有大型生产设备及大型加工中心，拥有从设计、试制到生产的近百人的团队，年生产能力3000台以上。

绿友新能源生产设备，除拥有大量普通机械加工机床外，还有等数控车床、数控加工中心、激光切割机、线切割机、双头自动弯管机、数控滚弯机、焊接机器人等先进制造装备。

绿友研发的低速电动车拥有几十项实用新型专利和几十项外观专利，并在多座车辆全铝合金底盘、车辆轻量化、转向机构、交流电技术、车辆锂电化等方面处于技术领先，引领低速电动车发展潮流。

绿友集团电动车辆产品线共有二十多款车型，产品系列包括高尔夫球车、治安巡逻、微型消防车、景区运营车辆、清扫车、工具类车辆等。

绿友电动车辆坚持“技术领先”战略，借助产、学、研合作优势，依靠自有技术力量，研究、开发了一系列具有核心技术和关键生产工艺的产品，在国内电动车行业处于领先地位。其中低压浇铸工艺；数控加工工艺；铝合金表面处理工艺、车架焊接工艺等得到广泛应用。

大量的研发投入、严谨的生产体系、严格的质量管控、充足的货源储备、先进的信息管理、快捷的物流配送、完善的销售网络、专业的服务队伍，这些集团化管理和集约化经营的优势，使绿友得以践行 “有绿友为友，无后顾之忧” 的理念。

绿友企业文化：崇德诚信 进取创新 团结协作

绿友服务理念：有绿友为友，无后顾之忧

二、 企业参与办学情况

绿友机械集团股份有限公司致力于校企合作办学。企业根据自身的发展需要，与学校共同制定了人才培养方案，专业教学计划与课程标准等，通过专业共建，充分发挥双方资源优势，适应市场发展需求，为企业培养具有良好职业素质及较强操作技能的应用型人才。

学院与企业合作的主要形式有：一是企业接受学生实习；二是企业为教师提供师资培训；三是企业参与人才培养方案的制定; 四是企业为学校提供兼职教师；五是校企双方实训设备共享；六是校企联合，解决技术难题。

目前绿友机械集团股份有限公司已接纳了英国beat365官方APP中职和高职两批次实习学生共82人次，为学校学生提供了多岗位的校外实训机会。并安排专业企业指导老师跟踪指导，与校内指导教师共同担负学生的综合实践报告指导工作。使学生在完成毕业综合实践报告的同时又得到了岗前技能训练，有利于单位接受学生就业。学生在进驻企业实习期间，除了在一线岗位的实践训练以外，企业每周固定时间对学生开展专项知识讲座。其次对实习学生委派了专职辅导员，在生活和工作上都给予了很大的帮助。

三、企业资源投入

绿友机械集团股份有限公司在校企合作中，注入了比较多的资源投入，首先在人力资源方面，企业为了促进校企合作，委派专门人员与学校对接，成立校企联络委员会，为校企全面开展合作奠定了基础，在校企合作委员会的推动下，组织产业导师，对在企业实习的学生进行技术上的指导，在产业导师的指导下，学生实践能力得到加强，进步很快，得到企业的高度赞扬。同时企业深入学校考察，在设备采购、实习场地布置等方面给予了指导。

绿友机械集团股份有限公司为学生提供实习实训共计4条生产线，分别是驾驶室组装生产线、底盘组装生产线、车身焊接生产线、仪器仪表组装生产线，价值投入近亿元。学生在实习实训期间，可以根据自身特点和要求进行岗位互换，为学生适应多岗位创造条件。为企业培养综合性高技能复合型人才。

四、企业参与教育教学改革

（一）人才培养

绿友机械集团股份有限公司参与人才培养方案建设，实现了校企多元人才培养模式，由以学校为主体的单一培养模式，向双元培养模式转换，学生在实习实训期间，由学校指导老师和企业产业导师共同辅导，对理论和实践进行有机结合。同时提前进入企业，感受企业真实的生产场景，真实的生产过程，真实的检验标准，真实的生产流程与企业的管理模式。多元主体协同编制人才培养方案、优化课程体系结构、开发课程教学资源、打造实习实训基地、建设高水平教师队伍、完善管理保障机制。围绕先进生产技术与工艺，建设典型生产实践项目。健全“德技并修、工学结合”育人机制，推动学校文化与企业文化的有机融合，全面实践中国特色学徒制，着力提升技术技能人才培养水平。

校企共建专业教学指导委员会，制定和实施教学方案，构建校企共育的"模块化"课程体系企业工程师作为专业指导委员，参与人才培养方案、人才培养模式、课程标准的开发与建设，指导和监督实训、实习基地的建设，并为改善师资队伍结构提供决策依据。确定本专业就业岗位对人才在知识、技能、能力及素质等方面的具体要求，设计开发专业课程体系。以就业为导向、以工学结合为主旨，构建融入校企共育的“模块化”课程体系。

（二）专业建设

 在专业建设方面，绿友机械集团股份有限公司给予了全方位的帮助与支持。在人才培养方案上提出了具有建设性的意见，人才培养目标和课程体系建设，绿友机械集团股份有限公司积极参与学校的课程设计，在课程标准和教学内容方面，紧密与企业是实际状况相吻合，课程内容具有实用性。对前沿的科技知识加以阐述，提升学生的理论知识和生产技能。与学校共同制定与行业密切关联课程内容。绿友机械集团股份有限公司参与学校的活页教材开发，提供一手资料，丰富教材内容，使教材内容符合企业实际。企业委派产业导师一起探讨，将理论知识与实践操作相结合，提高教材的实用性和针对性。

绿友机械集团股份有限公司为汽车工程系学生提供了实训实践场所，与学校共同开展实践教学活动。学生在跟岗实习过程中，通过实践操作，很好地理解了理论知识，提高动手能力和创新能力，同时企业的产业导师实地指导，使整个教学更贴近实际场景。

在师资培训方面，企业积极参与，为学校教师提供行业前沿动态和实践经验，提高教师的专业素养和教学水平。同时，企业还委派专家到学校开展讲座，与老师互动交流，很好的提升了我系教师的教学水平。

绿友机械集团股份有限公司与我系进行深度合作，建立稳定的实习基地，提供实习岗位和实践指导。通过实习基地建设，学生能够更好地了解行业运作和实际工作流程，提高职业素养和实践能力。

（三）课程建设

对于课程建设，绿友机械集团股份有限公司提供了实际案例和实践经验，根据企业的实际情况，提出课程的结构调整，参与标课程标准的制定，使课程结构和课程内容更具实战性，更符合职业教育要求。在教材选用和教材内容的增减上，企业的产业导师和学校教师共同参与，选择符合现代产业要求的实用性教材。对实践教学课程，绿友机械集团股份有限公司提供实践场所和设备，选派经验丰富、能力强的产业导师参与学校教师共同开展实践教学活动。通过实践操作，学生能够更好地理解理论知识，提高动手能力、实践能力和创新能力。同时，企业也可以为学生提供实习机会，帮助学生更好地了解行业运作和实际工作流程。绿友机械集团股份有限公司通过自身人才需求预测，使学校更好地了解了行业发展和人才需求变化，及时调整专业设置和人才培养方案，提高人才培养的针对性和适应性。

（四）实训基地建设

在实训基地建设方面，绿友机械集团股份有限公司首先明确了基地的建设目标，这些目标与企业的整体战略和人才培养需求一致，同时考虑到行业发展趋势和技术要求。目标里包含了提高员工技能、培养新人才、促进技术创新等。目前绿友机械集团股份有限公司主要是在原有生产条件基础上，为学生提供了生产实践场所，为学生全方位发展提供条件。未来会根据自身的战略部署，投入一定资金，为学校的实训基地建设提供有力的支持。

为了学校能够培养出符合企业发展需要的人才，绿友机械集团股份有限公司将培养一支专业能力强、行业经验丰富的专家队伍，委派到学校，参与学校的实训基地建设，在条件允许的情况下，为学校实训基地提供新能源整车和检测试设备，让学校培养出符合自己要求的专业技术人才，为企业和学校的可持续发展提供强有力的帮助。

（五）教材建设

在教材建设方面，绿友机械集团股份有限公司把企业近年来的真实案例提供给了学校，学校组织教师进行学习和分解，把案例内容嵌入到教材中，丰富了教材内容，使教材更加生动和具体，有助于学生更好地理解和掌握知识。企业案例的融入，使教材内容更加准确和严谨，保证了教材内容的正确性和实用性。同时，通过企业的实际案例和数据，使教材内容更贴近实际，提高教材的实用性。绿友机械集团股份有限公司还组织了一批经验丰富，理论基础雄厚，实践能力强的产业导师，参与学校教材的选用和活页教材的增添，与学校教师共同探讨教学方式方法，让学生能够理解和接受教材内容。通过时间学习和技术交流，使学校教师更能深入领会教材内容，促进教师的教学创新和教法改革。

绿友机械集团股份有限公司及时将最新的技术、理念和市场动态引入教材，保证教材的时效性和前瞻性。同时，绿友机械集团股份有限公司还与学校合作开展课题研究、编写新教材，推动教材的持续更新和发展。通过教材更新，可以使学生获得最新的知识和技能，适应社会发展的需要。

五、助推企业发展

近年来通过与英国beat365官方APP汽车工程系的合作，大力推动了企业的发展，首先在人才输送方面，得到学校的大力支持，解决了企业的用人需求，保证了企业发展的人才需要。学校为绿友机械集团股份有限公司培训了多批次员工，也为企业解决了一些难题，在一些关键性的技术点上到了创新。