教研室是高校对专任教师进行管理的基本单位，教研活动的开展是教研室的重要职能之一，教研活动开展的数量和质量也直接关系到学校专业建设和教师教育教学的质量。高职高专教研室有效的进行教研活动开展是非常关键的，为进一步规范管理我校教研活动，确保实效，使我校教研活动顺利开展，真正发挥其应有的作用，努力提高教师的教育科研素质，对教师的课堂教学起到应有的指导作用。根据我院《关于印发〈英国beat365官方APP教师学年度考核细则（修订）〉的通知》（炎职院〔2023〕39号）文件及《英国beat365官方APP教研室主任考核实施细则》等文件精神，本着“务实、高效”的原则，特制定我校教研活动规定如下：

1．教研活动每两周进行一次，每位教师必须按时参加，不得无故缺席。

2．各系部组织教研室在每学期初制定切实可行的教研活动计划，教研活动要按计划进行，如遇特殊情况可申请适当调整。

3．为充分利用集体智慧上好每一节课，每学期教研活动必须进行至少2次集体备课或教学经验交流。每位教师重点准备一章的内容，其他教师提出补充或修改意见。

4．每学期的教研活动应有3次以上的教学研究专题或国家教育方针、文件研讨。

5．每学期的教研活动中至少要有3次以上的听课评课反馈活动。 听课记录分析要切合实际，有切实可行的改进措施并付诸实施，做好详细活动记载、拍照存档工作。

6．各系部做好教研室活动过程指导、期末总结，并提出改进意见。

一是以教学改革为主线开展教研活动。首先，专业教学改革，围绕高质量发展三年行动计划要求，深化校企合作、工学结合，改革培养模式，办出特色，全面提高职业教育质量，在现代职业教育体系建设中发挥引领作用。根据国家的政策导向，高职教育的专业教学要进行深度改革，教学室讨论形成专业人才主要培养目标、主要技能和课程模块、讨论确定专业课程体系，各课程负责人，课程改革小组，分配各课程负责人起草课程标准、基本教学设计;课程改革小组阐述所负责课程的教学设计、教学标准，集中讨论，形成结果，商讨实训基地共建实践场所,为人才培养方案实施提供保障；其次，围绕课程改革，每门改革课程进行中期教学情况调研、师生交流会、教改汇报会等教研活动。通过开展这些教研活动,切实把改革后的人才培养方案、课程标准、教学形式和配套教学条件的准备落实到位，为实际专业教学改革的进行做好了充分的准备。

二是以课程建设为中心开展教研活动。教研活动以教研室展开,旨在方便教师的交流和管理、便于集中教师集体智慧和教研会议的开展，更好的服务于课程教学。针对高职高专及中职的学生入学分数较低，学习习惯、学习能力相较差，对传统的课程学习厌学，对技能学习有成就感等特点，我们改变了教学思路,教研室各课程教研活动时需带领老师分析岗位能力，确定课程教学内容，设计新的教学方案，结合学院现有教学条件，探索开放、灵活的教学模式,让学生学到够用的理论知识，掌握适用的技能技术，做到理实一体全面提升。

三是以考试改革为辅。课程教学中，学生动手实践的比例提高,对学生的考核也不能再拘泥于传统的纸质试卷考核形式，而是采用新的考核手段对学生的实际水平进行考核。因此,召开专门的教研会议，对课程的考试方式进行研讨，确定考核方案，做到公平公正，考出学生的实际水平。专业核心课或操作类课程，主要采用随机抽题进行动手实践考核和答辩（或简单理论分析）为主，加强考试的公平性、合理性，提高学生学习的积极性和目的性。

6．通过开展教研活动，集思广益，利用现有资源，新建、改建或扩建，建成专业课程教室，采用基于工作过程、项目导向、任务驱动等方式组织教学，引导学生完成任务，掌握技能，寓教、学、做、练、评一体实施理实一体教学，大部分专业课程实施一体教学模式，仿真模拟实际工作，让现场制作或操作培养动手实践，让理实一体教学吸引学生学习兴趣。切实通过教研活动的开展,进行课程的教学内容、教学手段、教学条件的建设,在合理的教学成本下，让教师好教，让学生爱学，切实提高课程教学质量。围绕教研会议修订教材，并研发校本教材。

8．以公开课的形式开展教研活动

系或教研室可以安排教学公开课，相互学习，取长补短，以教学大比武为契机，以专业核心课、精品课、改革课为载体，开展公开课和示范课活动。公开课可以说课的形式进行，也可以听课、评课的形式进行。

9．教研室每位成员要认真完成教研活动所安排的各项任务。每位教师学期最后2周上交教案，教研室主任统计汇总每位教师参加教研活动的情况，作为教师平时考核和评先评优的重要依据。

10．各教研室主任要妥善保管教研活动纪录（活动记录及现场照片）， 学期结束交系、中心汇总，经系、中心主任审核签字后装订成册报送教务处。

11．附件中教研活动信息表请各系填报，电子档、纸质稿同步于3月20日前报送教务处。

                                            教  务  处

                                           2024年3月15日

附件：2023-2024学年第二学期教研活动信息汇总表

附件：

 2023-2024学年第二学期教研活动信息汇总表

注：教研室成员包括专兼职教师（标注兼职教师）