为规范教学过程管理，进一步加强教学督导工作，完善内部质量监控和保障体系，提高学院教学质量和办学水平，为学院升本工作打好基础，现对本学期教学督导工作做如下安排：

一、完善二级督导体系

各系、中心应根据部门教学工作总量，调整充实二级教学督导组，原则上由三位具有高级职称或者教学经验丰富教师担任，由分管教学的领导担任组长。调整后的院、系（中心）督导机构成员从2021年3月开始行使督导职能。

二、督导员分组

本学期继续充实企业一线工程技术人员担任督导员，以督导员本人专业进行文理科分组。

具体分组如下：

文科组：任艳霞 周敏 许军 潘丽  张晓莉

理科组：施政 何小宝 杨军 于宝佺 赵云高 王亚军

三、具体工作

（一）校内听课

根据上级要求，兼顾我校实际，本学期校内专职督导听课20-25节，兼职督导听课12-18节，所在文（理）科组别中的每个系、中心均需听课，重点开展对思政课、专业课、实训课以及新教师、年轻教师课堂教学的督导工作，对专业教师进行听课和课程目标达标训练。尽量扩大听课范围，记录听课过程，给出评价结果，并就发现的问题和教学建议及时向授课教师或所在系、中心反馈意见，提高课堂教学水平。

（二）专项检查工作

根据学校安排，督导参与系、中心教学工作评价。有针对性地对实验教学、实习实训、毕业实践（设计）和考试工作进行检查和指导。

（三）听课分组

1.文科组：经济管理系、幼教系、休闲观光系、时尚造型设计系的专业基础课、专业课、实训课以及通识教育中心承担的思政、创新创业、体育、语文、史地、音乐、舞蹈、美术等文科类课程。

2.理工科组：机电信息工程系、汽车工程系、建筑工程系的专业基础课、专业课、实训课以及通识教育中心承担的数学、物理、化学、生物等理科类课程。

四、工作要求

（一）随机、随堂推门听课。需佩戴教学督导证，抽查教师教学档案、观察课堂纪律、认真填写听课记录，如发现任何教学问题第一时间通过电话或微信等方式反馈给学院、系（中心）教学督导室（组），各系、中心应在1-2个工作日内核查相关情况（如教师缺课、迟到、课堂纪律等），并报教务处、院教学督导室。

（二）随堂听课原则上需两位督导员同时进课堂，听课范围要覆盖所有理科（文科）系部，不能集中或者只听个别系部、个别教师。

（三）评价分数要客观，优秀率不超过30%。期末对各系、中心核算评价分数时，将去掉督导对本系听课评价情况。

（四）听课原则：

1.分组听课（必要时可交叉听课），兼顾理论课、实验和实训课；

2.兼顾公共课和专业课及综合素质课；

3.兼顾周中和周末。

4.兼顾各个节次，尤其是周五第5-6节课。

                                                                 炎黄职业技术学院

                                    2021年3月1日